A Study on the Impact of Life Happiness on Job Performance

Yazarlar

Özet

This study investigates whether the life happiness of school administrators has an impact on job performance and whether life happiness shows a significant difference according to demographic factors. In this direction, an application has been carried out for school administrators working in official institutions. The data sets obtained from the research where the survey technique has been used have been evaluated with SPSS package program. As a result of the analyses carried out within the scope of this program; a positive relationship has been found between life happiness and job performance, and it has been determined that a 1-unit increase in life happiness caused a 1,237-unit increase in managers' job performance. However, it has been determined that life happiness showed a significant difference according to education level, age, marital status, income, school type, and tenure.

Referanslar

Akgül, A., & Çevik, O. (2003). İstatistiksel Analiz Teknikleri SPSS’te İşletme Yönetimi Uygulamaları. Ankara: Emek Ofset.

Balcı, A. (2002). Örgütsel Gelişme. Ankara: Pegem A.

Baştemur, Y. (2006). İş Tatmini İle Yaşam Tatmini Arasındaki İlişkiler: Kayseri Emniyet Müdürlüğünde Bir Araştırma. Yayınlanmamış Yüksek lisans Tezi Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Kayseri.

Campbell, J. P. (1990). The role of theory in industrial and organizational psychology. In Handbook of industrial and organizational psychology, 2nd ed, ed. M.D. Dunnette, L.M. Hough, and H.C. Triandis, 39-73. Palo Alto: Consulting Psychologists Press.

Diener, E. (1984). Subjective well-being. Psychological bulletin, 95(3), 542-575.

Diener, E., & Ryan, K. (2009). Subjective well-being: A general overview. South African Journal of Psychology, 39(4), 391-406.

Diener, E., Suh, E. M., Lucas, R. E., & Smith, H. L. (1999). Subjective well-being: Three decades of progress. Psychological Bulletin, 125(2), 276-302.

Erbaş, M. (2019). Kamu Kurumlarında Bireysel Performans Yönetimi ve Değerlendirme Sistemi: Kamu Çalışanları İle Yapılan Bir Araştırma. Necmettin Erbakan Üniversitesi Doktora Tezi.

Ferguson, K. L., & Reio, T. G. Jr. (2010). Human resource management systems and firm performance, Journal of Management Development, 29(5), 471-494.

Fombrun, C. J., Tichy, N. M., & Devanna, M. A. (1984). The external context of human resource management. Strategic human resource management, 3-18.

Gürbüz, S., & Şahin, F. (2014). Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık, 271.

Headey, B. (2008). The set-point theory of well-being: Negative results and consequent revisions. Social Indicators of Reserach, 85, 389-403.

Headey, B., & Wearing, A. (1989). Personality, life events, and subjective well-being: Toward a dynamic equilibrium model. Journal of Personality and Social psychology, 57(4), 731.

Helm, C., Holladay, C. L., & Tortorella, F. R. (2007). The Performance Management System: Applying and Evaluating a Pay-for-Performance Initiative. Journal of Healthcare Management, 52(1), 49-63.

Hills, P., & Argyle, M. (2002). The Oxford Happiness Questionnaire: A compact scale for the measurement of psychological well-being. Personality and Individual Differences, 33, 1073-1082.

Kalaycı, Ş. (2010). SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri. Ankara: Asil Yayın Dağıtım A. Ş.

Kraut, R. (1979). Two conceptions of happiness. Philosophical Review, 87, 167-196.

Meeberg, G. A. (1993). Quality of life: A concept analysis. Journal of Advanced Nursing, 18, 32-38.

Motowidlo, S. J., Borman, W. C., & Schmit, M. J. (1997). A theory of individual differences in task and contextual performance. Human Performance, 10, 71-83.

Murphy, K. R. (1989). Is the relationship between cognitive ability and job performance stable over time?. Human performance, 2(3), 183-200.

Özer, M., & Karabulut, Ö. Ö. (2003). Yaşlılarda Yaşam Doyumu. Turkish Journal of Geriatrics, 6(2), 72-74.

Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2000). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being. American Psychologist, 55(1), 68-78.

Ryff, C. D., & Keyes, C. L. (1995). The structure of psychological well-being revisited. Journal of Personality and Social Psychology, 69(4), 719-727.

Shelley, S. (1999). Diversity of appraisal and performance-related pay practices in higher education, Personnel Review, 28(5-6): 439-454.

Stefan, J. (2011). Definition of Performance and Performance Measurement.

Şirin, A., & Ulaş, E. (2015). Ortaokul öğrencilerinin öznel iyi oluş düzeyleri ile karakter eğitimi uygulamaları arasındaki ilişkinin incelenmesi. Değerler Eğitimi Dergisi, 13(30), 279-307.

Trahant, B., & Yearout, S. (2006). Making Reward For Performance A Reality, The Public Manager.

Tutum, C. (2014). Performans. Ankara: Kamu Yönetimi Sözlüğü.

Uyargil, C. (2013). Performans Yönetimi Sistemi. İstanbul: Beta.

Vischer, J. C. (2007). The effects of the physical environment on job performance: towards a theoretical model of workspace stress. Stress and health: Journal of the International Society for the Investigation of Stress, 23(3), 175-184.

Viswesvaran, C., & Ones, D. S. (2000). Perspectives on models of job performance. International Journal of Selection and Assessment, 8(4), 216-226.

Yatkın, A. (2008). Örgütsel Çatışmanın ve Performans Değerlemenin İşgören Performansına Etkileri. Fırat Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi Doğu Anadolu Bölgesi Araştırmaları, 1, 6-17.

Zacher, H. (2009). Maintaining a Focus on Work-Related Opportunities at Higher Ages. Justus-LiebigUniversity Giessen.

İndir

Yayınlanmış

2023-10-30

Nasıl Atıf Yapılır

UYSAL, H. T., AK, M., & GÜDÜK, H. (2023). A Study on the Impact of Life Happiness on Job Performance. ANATOLIA SOCIAL RESEARCH JOURNAL, 2(2), 12–28. Geliş tarihi gönderen https://anadolusosyal.com/index.php/as/article/view/27

Sayı

Cilt 2 Sayı 2 (2023)

Bölüm

Makaleler

Lisans

Telif Hakkı (c) 2023 ANATOLIA SOCIAL RESEARCH JOURNAL

Creative Commons License

Bu çalışma Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License ile lisanslanmıştır.

Anadolu Sosyal Araştırmalar Dergisi (AS), yayınlanan tüm yazıların mali haklarına, özellikle umuma her türlü iletim, yayım ve işleme, çoğaltma, temsil, basım, yayım, dağıtım ve internet yoluyla iletme dahil olmak üzere telif haklarına sahiptir.

Dergimizin telif hakları aşağıdaki özelliklere sahiptir;
1. Telif hakkının ortaya çıkması için herhangi bir kayıt gerekli değildir. Fikir ve sanat eserleri üzerindeki haklar, eserin üretilmesi ile birlikte doğar. Telif hakları soyuttur. Telif hakkıyla korunan, insan düşüncesi tarafından yaratılan soyut mallardır. Telif hakları, içinde bulundukları materyalden ayrı ve bağımsız bir varlığa ve hukuki değere sahiptir.
2. Bölgesellik ilkesi telif hakları için geçerlidir. Hangi ülkede koruma talep edilirse o ülkenin mevzuatına göre koruma koşulları belirlenir.
3. Mutlak hak niteliğindedir. Telif hakları herkese karşı ileri sürülebilir. Ancak bu mutlak hakka kamu yararının korunması gibi nedenlerle çeşitli sınırlamalar getirilmiştir. Mutlak hak üzerindeki sınırlamalar: Kamu düzeni, genel ahlak, kamu yararı gibi nedenlerle getirilen sınırlamalar ile özel çıkarlar yararına getirilen istisnalardan oluşur. (Örneğin bir eserin kar amacı gütmeden özel kullanım amacıyla çoğaltılması mümkündür.)
4. Fikri mülkiyet hakları belirli bir süre için korunur (fikir ve sanat eserleri için 70 yıl vb.). Fikri ürünler, bünyelerinde bulundurdukları malzemeden ayrı ve bağımsız bir hukuki statüye sahiptir.
5. Fikri ürünler, özel kanun, tüzük ve yönetmelikler çerçevesinde düzenlenir.
Ancak kullanıcılar makalelerin yayınlanmış tam metinlerine başvurabilirler.
5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu'nun ilgili maddelerinde de belirtildiği üzere telif haklarına tecavüz suçtur.